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tutorials and guides: -Find a book -Find videos -Using Databases -Using E-Journals
Boolean Operators: AND OR NOT
The website has been designed to provide tools and resources to support the development of information literacy. The site is suitable for use by the staff of healthcare organisations, patients, carers and members of the public.
-preparing for research -accessing resources -processing information -transfer your learning
There are a large number of Information Literacy, Research, or Information Problem Solving models available for teachers to use with pupils
-Modular structure -Questions prompt students to analize, synthesize and evaluate assignments
*Información Estadística *Información Geográfica
(GMID) is an integrated on-line information system providing key business intelligence on countries, companies, markets and consumers
This Web page offers a starting place for an online event about Information Literacy Best Practices, with the dual goal of implementing practical results and developing useful policies
The Workshop will include class exercises and small group work, and will be facilitated by expert presenters. A Certificate of Completion will be awarded to workshop graduates who successfully complete the workshop. School and university librarians, teachers and faculty, school principals and other administrators who are involved and/or in charge of developing and delivering information literacy instruction and pedagogical development are invited to apply. A maximum of 50 participants will be accepted to the workshop mainly from the Caspian and Black Sea neighboring countries, Southwestern Asian, and Eastern European/Balkan countries
Faculty who attend the workshop will incorporate information literacy objectives into a course, develop assignments that provide students with opportunities to practice and strengthen their information literacy skills, plan accompanying instruction, and devise a way to assess information literacy outcomes. Following implementation, faculty will report on their efforts to colleagues at a departmental meeting. Selected faculty members will showcase their efforts at a Center for Faculty Innovation program for all JMU faculty. Librarians will contribute by helping to identify appropriate information literacy objectives, recommending sources that fit the course goals, providing instruction targeted to the specific assignment, and working individually with students on their projects. JMU Libraries will maintain an archive of syllabi and assignments on the Web to serve as examples for all JMU faculty.
T.1. Formación de usuarios (fu): conceptos y tendencias T.2. Unidades de planificación y fases del plan de la fu/alfin. principios para el diseño del servicio de fu y aspectos organizativos de programas de alfin. T.3. La formación de usuarios en el entorno escolar T.4. La formación de usuarios en el entorno universitario T.5. Modelos de formación para los diferentes sectores de la población en las bibliotecas públicas y municipales
Programa 1.Los servicios de las bibliotecas públicas: el servicio de formación de usuarios/alfabetización informacional. 2.La formación de usuarios: de la instrucción bibliográfica a la alfabetización informacional. 3.Realización de actividades de formación de usuarios/alfabetización informacional. 4.La formación de usuarios y las nuevas tecnologías: formación en nuevas tecnologías y formación a través de las nuevas tecnologías. 5.Actuaciones bibliotecarias más habituales en materia de formación de usuarios.
1. Presentación de la asignatura y de la plataforma WebCT 2. El proceso de búsqueda de información: - Análisis y definición de la necesidad de información - Identificación de las fuentes de información - Diseño de estrategias de búsqueda - Evaluación de resultados - Localización de documentos 3. Recursos especializados en Ciencias de la Salud 4. El acceso a los recursos: La Biblioteca de la Universidad de Sevilla 5. MEDLINE y las Bases de datos del CSIC: dos ejemplos de búsqueda y recuperación de la información 6. La comunicación de la información: las referencias bibliográficas 7. Competencias informacionales: acceso y uso de la información 8. Trabajo final
1. Presentación de la asignatura: objetivos, metodología, sistema de evaluación, programación, funcionamiento del programa 2. Competencias informacionales 3. Analizar y definir la necesidad de información a. Pensar en un tema b. Determinar que tipo de información necesitamos y alcance c. Identificar los conceptos de un tema d. Búsqueda de términos relacionados 4. Buscar información a. La información. Características b. Tipología documental c. Recursos para la localización de documentos d. Estrategias de búsqueda e. Obtención del documento 5. Evaluar la información a. Criterios para la evaluación de documentos b. Información relevante c. Gestión de referencias: PROCITE 6. Comunicar la información a. Normas éticas y legales. Plagio b. Citas bibliográficas y referencias (Norma UNE) c. Presentación de la información: oral, escrita o multimedia 7. La Biblioteca de la Universidad de Sevilla y el Consorcio de Bibliotecas Universitarias Andaluzas (CBUA) a. Los recursos de información b. Los servicios de información 8. Resumen y conclusiones
The course provides an introduction to research and information seeking skills which include: an understanding of how information and knowledge is produced and organized within a societal context; how to create a strategy for finding information; how to use print and electronic sources to locate information; how to evaluate information found; how to cite information in a works cited list; and issues related to intellectual freedom and copyright.
When you complete the tutorial you should know: *How to use the online catalog to find scores, recordings and books, by composer, title and subject. *How to find journal articles in the appropriate print and electronic journal indexes. Some basic music reference sources and how to use them. *How to do basic research in music. *How to evaluate print and electronic resources. *How to cite print and electronic resources in a research paper.
On-line tutorials on information seeking skills and tools
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